4 June, 2026
匠心巧手學語文：「手作小匠 · 普通話工坊」活動花絮
為進一步培養學生有效運用普通話，本校普通話科善用「推廣自主語文學習（普通話）一筆過津貼」，於5月4日、11日及6月1日舉辦共三節的「手作小匠 · 普通話工坊」。活動完美結合語文與中華文化，成效斐然。
是次工坊特邀專業普通話導師主持，導師以純正的語音及生動活潑的講解，帶領同學投入各項體驗。在「二十四節氣非遺金箔畫」環節，導師細說節氣特色，同學們全情投入製作，更主動以普通話向導師請教；「中草藥香氛畫」讓同學領略傳統中藥精髓，大家在動手拼貼時，熱烈地以普通話互相交流草藥香氣與創作靈感；在「DIY拼豆圖案」中，同學發揮創意設計專屬鎖匙扣，彼此間全程以普通話討論圖案與色彩搭配，氣氛融洽且充滿歡樂。
這次活動充分發揮了津貼的效益，成功打破傳統課堂框架。專業導師的引領與趣味十足的手作體驗，讓學生極度投入活動之中，在輕鬆、真實的語境下自然地開口交流。同學們不僅展現了藝術才華，更大幅提升了普通話表達能力與自信，真正落實了自主語文學習的目標。
是次工坊特邀專業普通話導師主持，導師以純正的語音及生動活潑的講解，帶領同學投入各項體驗。在「二十四節氣非遺金箔畫」環節，導師細說節氣特色，同學們全情投入製作，更主動以普通話向導師請教；「中草藥香氛畫」讓同學領略傳統中藥精髓，大家在動手拼貼時，熱烈地以普通話互相交流草藥香氣與創作靈感；在「DIY拼豆圖案」中，同學發揮創意設計專屬鎖匙扣，彼此間全程以普通話討論圖案與色彩搭配，氣氛融洽且充滿歡樂。
這次活動充分發揮了津貼的效益，成功打破傳統課堂框架。專業導師的引領與趣味十足的手作體驗，讓學生極度投入活動之中，在輕鬆、真實的語境下自然地開口交流。同學們不僅展現了藝術才華，更大幅提升了普通話表達能力與自信，真正落實了自主語文學習的目標。
